Grande parte da matemática consiste em reconhecer padrões e descrevê-los com precisão. As sequências numéricas formalizam essa ideia. Elas descrevem salários que sobem uma quantia fixa por ano, populações de bactérias que dobram a cada intervalo, remédios que perdem metade da concentração a cada período e figuras que crescem segundo uma regra.
Apresentação
As progressões aritméticas e geométricas são os dois padrões mais importantes. Elas antecipam, no universo dos números inteiros, a função afim e a função exponencial.
Na Matriz de Referência, o tema mobiliza sobretudo a Competência de área 1, especialmente a H2 (identificar padrões numéricos ou princípios de contagem) e a H3. Também mobiliza a Competência 5, com as habilidades H19 e H21, que tratam de modelar e resolver problemas algebricamente. Itens com sequências figurais, calendários, crescimento de populações e decaimento de substâncias são frequentes no exame.
Este artigo apresenta:
- o conceito de sequência e as formas de descrevê-la;
- a progressão aritmética, com termo geral, propriedades e soma;
- as sequências lógicas e figurais, incluindo padrões periódicos;
- a sequência de Fibonacci e a razão áurea;
- a progressão geométrica, com termo geral, propriedades, soma finita e soma infinita;
- uma comparação entre crescimento aritmético e geométrico.
As fórmulas são deduzidas, e não apenas apresentadas. Quem entende de onde vêm não precisa decorá-las.
Pré-requisitos: equações do 1º e do 2º grau (bloco 7) e propriedades da potenciação (bloco 0).
1. Sequências numéricas
1.1 Conceito
O que distingue uma sequência de um conjunto é a ordem. A sequência (1, 2, 3) é diferente da sequência (3, 2, 1), embora as duas tenham os mesmos elementos.
Uma sequência pode ser:
- finita, como (2, 4, 6, 8);
- infinita, como (1, 3, 5, 7, …).
Formalmente, uma sequência é uma função que associa a cada posição n = 1, 2, 3, … um número aₙ.
1.2 Lei de formação
Há duas maneiras de descrever uma sequência.
Pelo termo geral. Uma fórmula dá o termo diretamente a partir da posição.
| Termo geral | Sequência |
|---|---|
| aₙ = 2n + 1 | 3, 5, 7, 9, … |
| aₙ = n² | 1, 4, 9, 16, … |
| aₙ = (−1)ⁿ | −1, 1, −1, 1, … |
A vantagem é calcular qualquer termo imediatamente. O 100º termo de aₙ = 2n + 1 é 2 · 100 + 1 = 201.
Por recorrência. Dá-se o primeiro termo e uma regra que obtém cada termo a partir do anterior.
Com a₁ = 3 e aₙ = aₙ₋₁ + 4, a sequência é 3, 7, 11, 15, …
A recorrência descreve bem como a sequência cresce, mas, para encontrar um termo distante, exige calcular todos os anteriores, a menos que se encontre o termo geral.
1.3 Identificando padrões: o método das diferenças
Diante de uma sequência desconhecida, calcule as diferenças entre termos consecutivos.
- Se as diferenças são constantes, a sequência é uma progressão aritmética.
- Se as razões entre termos consecutivos são constantes, a sequência é uma progressão geométrica.
- Se as diferenças não são constantes, mas as diferenças das diferenças são, o termo geral é uma expressão do 2º grau em n.
Exemplo. A sequência 2, 5, 10, 17, 26, … tem:
- diferenças: 3, 5, 7, 9;
- diferenças das diferenças: 2, 2, 2, constantes.
O termo geral é do 2º grau. Por observação, aₙ = n² + 1. Conferindo: 1 + 1 = 2, 4 + 1 = 5, 9 + 1 = 10.
2. Progressão aritmética
2.1 Definição
2.2 Classificação
| Razão | Classificação | Exemplo |
|---|---|---|
| r > 0 | crescente | 5, 8, 11, 14, … (r = 3) |
| r < 0 | decrescente | 20, 15, 10, 5, … (r = −5) |
| r = 0 | constante | 7, 7, 7, … |
2.3 Termo geral
Dedução. Observe como cada termo se relaciona com o primeiro:
- a₂ = a₁ + r
- a₃ = a₂ + r = a₁ + 2r
- a₄ = a₃ + r = a₁ + 3r
- …
Para chegar ao termo de posição n, partindo do primeiro, são necessários n − 1 "saltos" de tamanho r:
Por que n − 1, e não n. Pense em uma cerca com 10 postes. Entre o primeiro e o décimo poste há 9 intervalos, e não 10. Da mesma forma, entre o 1º e o n-ésimo termo há n − 1 saltos. Esse é o erro mais comum em PA.
Forma generalizada. Partindo de qualquer termo conhecido aₖ:
Exemplo 1: calcular um termo. Qual é o 20º termo da PA 5, 8, 11, …?
a₂₀ = 5 + 19 · 3 = 62
Exemplo 2: calcular o número de termos. Quantos termos tem a PA 7, 12, 17, …, 152?
152 = 7 + (n − 1) · 5
n − 1 = 29
n = 30 termos
Exemplo 3: contar múltiplos. Quantos múltiplos de 7 existem entre 100 e 500?
- O primeiro é 105 (7 × 15), e o último é 497 (7 × 71).
- Eles formam uma PA de razão 7.
- n = (497 − 105) ÷ 7 + 1 = 56 + 1 = 57 múltiplos.
Exemplo 4: termos não consecutivos. Em uma PA, a₅ = 17 e a₁₂ = 45. Encontre a razão e o primeiro termo.
- Entre a₅ e a₁₂ há 7 saltos: 45 = 17 + 7r, logo r = 4.
- Então a₁ = a₅ − 4r = 17 − 16 = 1.
2.4 PA e função afim
O termo geral pode ser reescrito como:
aₙ = r · n + (a₁ − r)
Essa expressão tem a forma de uma função afim de n, com coeficiente angular r. Por isso, os pontos (n, aₙ) de uma PA estão alinhados sobre uma reta.
Uma PA é uma função afim restrita aos números naturais: o crescimento é linear. Os juros simples, estudados no bloco 4, formam uma PA.
2.5 Propriedades
Termo médio. Em três termos consecutivos de uma PA, o termo do meio é a média aritmética dos outros dois:
Termos equidistantes dos extremos. Em uma PA finita, a soma de dois termos equidistantes dos extremos é constante:
Na PA 2, 5, 8, 11, 14, 17, temos 2 + 17 = 5 + 14 = 8 + 11 = 19. Essa propriedade é a base da fórmula da soma.
Notação conveniente. Quando o problema fala de três termos em PA, é vantajoso escrevê-los como x − r, x, x + r. A soma fica simplesmente 3x.
Exemplo. Três números em PA têm soma 21 e produto 231. Quais são?
- Soma: 3x = 21, logo x = 7.
- Produto: (7 − r) · 7 · (7 + r) = 231, então 49 − r² = 33, r² = 16 e r = ±4.
- Os números são 3, 7 e 11 (ou a mesma PA em ordem decrescente).
2.6 Soma dos termos
Dedução (método de Gauss). Escreva a soma duas vezes, uma em ordem crescente e outra em ordem decrescente:
Sₙ = a₁ + a₂ + … + aₙ₋₁ + aₙ
Sₙ = aₙ + aₙ₋₁ + … + a₂ + a₁
Somando termo a termo, cada par vale a₁ + aₙ, pela propriedade dos equidistantes. Há n pares:
2Sₙ = n · (a₁ + aₙ)
Em palavras: a soma é a média entre o primeiro e o último termo, multiplicada pela quantidade de termos.
Exemplos:
- 1 + 2 + … + 100 = (1 + 100) · 100 ÷ 2 = 5.050.
- Soma dos 20 primeiros termos de 5, 8, 11, …: (5 + 62) · 20 ÷ 2 = 670.
- Soma dos múltiplos de 7 entre 100 e 500: (105 + 497) · 57 ÷ 2 = 17.157.
Um resultado notável. A soma dos n primeiros números ímpares é:
1 + 3 + 5 + … + (2n − 1) = (1 + 2n − 1) · n ÷ 2 = n²
Por exemplo, 1 + 3 + 5 + 7 = 16 = 4².
2.7 Interpolação aritmética
Interpolar k meios aritméticos entre dois números é inserir k termos entre eles, de modo que todos formem uma PA.
Exemplo. Inserir 4 meios aritméticos entre 3 e 23.
- A PA terá 6 termos, com a₁ = 3 e a₆ = 23.
- 23 = 3 + 5r, logo r = 4.
- A PA é 3, 7, 11, 15, 19, 23.
2.8 Aplicações
Arquibancada. A primeira fileira de uma arquibancada tem 20 lugares, e cada fileira seguinte tem 2 lugares a mais. Com 15 fileiras, quantos lugares há?
- Última fileira: a₁₅ = 20 + 14 · 2 = 48 lugares.
- Total: S₁₅ = (20 + 48) · 15 ÷ 2 = 510 lugares.
Treinamento progressivo. Um corredor começa com 2 km na primeira semana e aumenta 0,5 km por semana.
- Na 12ª semana, corre a₁₂ = 2 + 11 · 0,5 = 7,5 km.
- Nas 12 semanas, percorre (2 + 7,5) · 12 ÷ 2 = 57 km.
3. Sequências lógicas e figurais
3.1 Sequências figurais
Em sequências de figuras, o objetivo é descobrir quantos elementos (palitos, quadradinhos, bolinhas) tem a figura de posição n.
Método:
- Monte uma tabela relacionando a posição n com a quantidade de elementos.
- Calcule as diferenças para identificar o tipo de crescimento.
- Interprete geometricamente de onde vem cada parcela da fórmula.
- Teste a fórmula nas figuras dadas.
Exemplo 1: quadrados de palitos em fila.
| Figura (n) | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| Palitos | 4 | 7 | 10 | 13 |
As diferenças são constantes e iguais a 3. É uma PA, com aₙ = 4 + (n − 1) · 3 = 3n + 1.
Interpretação: o primeiro quadrado usa 4 palitos. Cada quadrado novo aproveita um lado do anterior e acrescenta apenas 3. A figura 50 usa 3 · 50 + 1 = 151 palitos.
Exemplo 2: moldura de ladrilhos. A figura n é uma área quadrada de n × n ladrilhos brancos, cercada por uma moldura de ladrilhos azuis. Quantos ladrilhos azuis há na figura n?
- A figura completa é um quadrado de lado n + 2.
- Ladrilhos azuis = (n + 2)² − n² = 4n + 4.
- Conferindo: a figura 1 tem 8 azuis, e a figura 2 tem 12.
Exemplo 3: números figurados.
- Quadrados (pontos em forma de quadrado): 1, 4, 9, 16, … com termo geral n².
- Triangulares (pontos em forma de triângulo): 1, 3, 6, 10, 15, … com termo geral n(n + 1)/2, que é a soma 1 + 2 + … + n.
3.2 Sequências periódicas
Uma sequência é periódica quando seus termos se repetem em ciclos de tamanho fixo p. Para encontrar o termo de posição n:
Exemplo 1: letras. Na sequência A, B, C, D, A, B, C, D, …, qual é o 2.026º termo?
O ciclo tem 4 letras. Como 2.026 = 4 × 506 + 2, o resto é 2. O termo é B.
Exemplo 2: calendário. Hoje é sexta-feira. Que dia da semana será daqui a 100 dias?
O ciclo tem 7 dias. Como 100 = 7 × 14 + 2, avançam-se 2 dias a partir de sexta. Será domingo.
Exemplo 3: último algarismo de potências. Qual é o algarismo das unidades de 3¹⁰⁰?
- Os últimos algarismos das potências de 3 seguem o ciclo 3, 9, 7, 1, de período 4.
- Como 100 é múltiplo de 4, o resto é zero, e corresponde à última posição do ciclo.
- O algarismo é 1.
4. A sequência de Fibonacci
4.1 Definição
A sequência de Fibonacci é definida por recorrência:
Cada termo é a soma dos dois anteriores:
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, …
A sequência leva o nome de Leonardo de Pisa, conhecido como Fibonacci. Em 1202, ele a apresentou ao resolver um problema sobre a reprodução de coelhos.
4.2 Fibonacci não é PA nem PG
As diferenças (0, 1, 1, 2, 3, 5, …) não são constantes. As razões também não são constantes, embora se aproximem de um valor fixo.
4.3 A razão áurea
As razões entre termos consecutivos se aproximam de um número especial:
| Fₙ₊₁ ÷ Fₙ | Valor |
|---|---|
| 2 ÷ 1 | 2 |
| 3 ÷ 2 | 1,5 |
| 5 ÷ 3 | 1,667 |
| 8 ÷ 5 | 1,6 |
| 13 ÷ 8 | 1,625 |
| 21 ÷ 13 | 1,615 |
| 34 ÷ 21 | 1,619 |
| 55 ÷ 34 | 1,618 |
O limite dessas razões é a razão áurea:
O número φ satisfaz a equação φ² = φ + 1. Essa equação é o reflexo, no limite, da regra "cada termo é a soma dos dois anteriores".
4.4 Propriedades e aplicações
Soma dos primeiros termos. A soma dos n primeiros termos é Fₙ₊₂ − 1. Por exemplo, 1 + 1 + 2 + 3 + 5 = 12 = F₇ − 1 = 13 − 1.
Na natureza. Números de Fibonacci aparecem na contagem de espirais de girassóis, pinhas e abacaxis, fenômeno estudado na filotaxia, a disposição de folhas e sementes nas plantas.
Na arte e na arquitetura. O retângulo áureo, cujos lados estão na razão φ, foi associado a padrões estéticos em diversas épocas. Algumas dessas associações são documentadas; outras são exageros populares.
5. Progressão geométrica
5.1 Definição
5.2 Classificação
| Condição | Classificação | Exemplo |
|---|---|---|
| a₁ > 0 e q > 1 | crescente | 3, 6, 12, 24, … |
| a₁ > 0 e 0 < q < 1 | decrescente | 80, 40, 20, 10, … |
| a₁ < 0 e q > 1 | decrescente | −2, −4, −8, … |
| a₁ < 0 e 0 < q < 1 | crescente | −16, −8, −4, … |
| q = 1 | constante | 5, 5, 5, … |
| q < 0 | alternante (os sinais se alternam) | 2, −6, 18, −54, … |
5.3 Termo geral
Dedução:
- a₂ = a₁ · q
- a₃ = a₂ · q = a₁ · q²
- a₄ = a₁ · q³
- …
O expoente é n − 1, pelo mesmo motivo do n − 1 na PA: são n − 1 multiplicações entre o primeiro e o n-ésimo termo.
Forma generalizada:
Exemplo 1. Qual é o 8º termo da PG 3, 6, 12, …?
a₈ = 3 · 2⁷ = 3 · 128 = 384
Exemplo 2. Em uma PG, a₂ = 6 e a₅ = 162. Encontre a razão e o primeiro termo.
- Entre a₂ e a₅ há 3 multiplicações: 162 = 6 · q³, então q³ = 27 e q = 3.
- a₁ = 6 ÷ 3 = 2.
5.4 PG e função exponencial
O termo geral pode ser reescrito como:
aₙ = (a₁ ÷ q) · qⁿ
Essa expressão é uma função exponencial de n. Uma PG é uma exponencial restrita aos números naturais: o crescimento é exponencial. Os juros compostos, o crescimento de populações e o decaimento radioativo são exemplos (bloco 18).
5.5 Propriedades
Termo médio. Em três termos consecutivos de uma PG de termos positivos, o termo do meio é a média geométrica dos outros dois:
Notação conveniente. Para três termos em PG, escreva x/q, x, x · q. O produto fica simplesmente x³.
Exemplo. Três números em PG têm produto 216 e soma 26. Quais são?
- Produto: x³ = 216, logo x = 6.
- Soma: 6/q + 6 + 6q = 26, ou seja, 6/q + 6q = 20.
- Multiplicando por q: 6q² − 20q + 6 = 0, ou seja, 3q² − 10q + 3 = 0.
- As raízes são q = 3 ou q = 1/3.
- Os números são 2, 6 e 18 (ou a mesma PG em ordem decrescente).
5.6 Soma dos termos de uma PG finita
Dedução. Escreva a soma e multiplique-a por q:
Sₙ = a₁ + a₁q + a₁q² + … + a₁qⁿ⁻¹
q · Sₙ = a₁q + a₁q² + … + a₁qⁿ⁻¹ + a₁qⁿ
Subtraindo a primeira da segunda, quase todos os termos se cancelam:
q · Sₙ − Sₙ = a₁qⁿ − a₁
Quando q = 1, todos os termos são iguais, e Sₙ = n · a₁.
Exemplo. Soma dos 8 primeiros termos de 3, 6, 12, …:
S₈ = 3 · (2⁸ − 1) ÷ (2 − 1) = 3 · 255 = 765
A lenda do tabuleiro de xadrez. Segundo a lenda, o inventor do xadrez pediu como recompensa 1 grão de trigo na primeira casa, 2 na segunda, 4 na terceira, e assim por diante, dobrando até a 64ª casa. O total é:
1 + 2 + 4 + … + 2⁶³ = (2⁶⁴ − 1) ÷ (2 − 1) ≈ 1,8 × 10¹⁹ grãos
Essa quantidade supera em muito toda a produção de trigo da história humana. É uma ilustração da força do crescimento exponencial.
5.7 Soma dos termos de uma PG infinita
Quando |q| < 1, os termos ficam cada vez menores e se aproximam de zero. Nesse caso, qⁿ tende a zero quando n cresce, e a fórmula da soma finita se aproxima de:
Exemplo 1:
8 + 4 + 2 + 1 + … = 8 ÷ (1 − 1/2) = 16
Uma soma de infinitos termos pode ter resultado finito.
Exemplo 2: dízimas periódicas. A dízima 0,333… é a soma infinita 3/10 + 3/100 + 3/1.000 + …, uma PG de razão 1/10:
0,333… = (3/10) ÷ (1 − 1/10) = (3/10) ÷ (9/10) = 1/3
Pelo mesmo raciocínio, 0,999… = (9/10) ÷ (9/10) = 1. Os dois registros representam o mesmo número.
Exemplo 3: bola que quica. Uma bola é solta de 10 m de altura. A cada quique, sobe até a metade da altura anterior. Qual é a distância total percorrida até parar?
- A bola desce 10 m.
- Depois, sobe e desce 5 m, sobe e desce 2,5 m, e assim por diante.
- Distância total = 10 + 2 · (5 + 2,5 + 1,25 + …) = 10 + 2 · [5 ÷ (1 − 1/2)] = 10 + 2 · 10 = 30 m.
5.8 Interpolação geométrica
Exemplo. Inserir 3 meios geométricos entre 2 e 162.
- A PG terá 5 termos: 162 = 2 · q⁴, então q⁴ = 81 e q = 3 (ou q = −3).
- Com q = 3, a PG é 2, 6, 18, 54, 162.
5.9 Aplicações
Crescimento de bactérias. Uma colônia de 1.000 bactérias dobra a cada 20 minutos. Quantas haverá após 2 horas?
São 6 períodos de 20 minutos: 1.000 · 2⁶ = 64.000 bactérias.
Meia-vida de medicamentos. Um medicamento tem meia-vida de 6 horas no organismo, ou seja, sua quantidade cai pela metade a cada 6 horas. Partindo de 80 mg, quanto resta após 24 horas?
São 4 meias-vidas: 80 · (1/2)⁴ = 5 mg.
Depreciação. Um carro de R$ 50.000 perde 20% do valor a cada ano. Quanto vale após 3 anos?
50.000 · 0,8³ = R$ 25.600
Propagação de mensagens. Uma pessoa envia uma mensagem a 3 pessoas. Cada uma delas repassa a 3 novas pessoas, e assim por diante. Após 5 rodadas de repasse, quantas pessoas receberam a mensagem?
3 + 9 + 27 + 81 + 243 = 3 · (3⁵ − 1) ÷ 2 = 363 pessoas. Incluindo quem iniciou, são 364.
6. PA × PG: crescimento linear e exponencial
| Característica | PA | PG |
|---|---|---|
| Regra | soma a razão | multiplica pela razão |
| Razão | r = aₙ₊₁ − aₙ | q = aₙ₊₁ ÷ aₙ |
| Termo geral | aₙ = a₁ + (n − 1)r | aₙ = a₁ · qⁿ⁻¹ |
| Soma finita | (a₁ + aₙ)n ÷ 2 | a₁(qⁿ − 1) ÷ (q − 1) |
| Soma infinita | só existe se todos os termos forem nulos | a₁ ÷ (1 − q), se |q| < 1 |
| Termo médio | média aritmética | média geométrica |
| Função associada | afim (linear) | exponencial |
| Gráfico de (n, aₙ) | pontos sobre uma reta | pontos sobre uma curva exponencial |
| Exemplo financeiro | juros simples | juros compostos |
A diferença na prática. Considere duas sequências que começam em 1: uma PA de razão 10 e uma PG de razão 2.
| n | PA de razão 10 | PG de razão 2 |
|---|---|---|
| 1 | 1 | 1 |
| 5 | 41 | 16 |
| 6 | 51 | 32 |
| 7 | 61 | 64 |
| 10 | 91 | 512 |
| 20 | 191 | 524.288 |
A PA começa crescendo mais. A PG a ultrapassa entre o 6º e o 7º termo e depois se distancia rapidamente. Todo crescimento exponencial com q > 1 e primeiro termo positivo acaba superando qualquer crescimento linear.
7. Distinções importantes
| Conceito | Não confundir com | Diferença |
|---|---|---|
| Sequência | Conjunto | Na sequência, a ordem importa |
| Termo geral | Recorrência | O termo geral dá aₙ diretamente; a recorrência depende do termo anterior |
| aₙ = a₁ + (n − 1)r | aₙ = a₁ + nr | São n − 1 saltos entre o 1º e o n-ésimo termo |
| Razão da PA | Razão da PG | Diferença na PA; quociente na PG |
| Soma da PA | Soma da PG | Fórmulas e deduções diferentes |
| PG com |q| < 1 | PG com q > 1 | Só a primeira tem soma infinita finita |
| Fibonacci | PA ou PG | Fibonacci é definida por recorrência de dois termos |
| Resto zero em sequência periódica | Primeira posição do ciclo | Resto zero corresponde à última posição do ciclo |
| Crescimento linear | Crescimento exponencial | O exponencial acaba superando o linear |
8. Erros recorrentes e como evitá-los
Usar n em vez de n − 1 no termo geral. Controle: teste a fórmula com n = 1. Ela deve devolver a₁.
Confundir PA com PG. Controle: calcule as diferenças e as razões entre termos consecutivos e veja qual delas é constante.
Somar termos de uma PG com a fórmula da PA. Controle: identifique o tipo da progressão antes de escolher a fórmula.
Aplicar a soma infinita com |q| ≥ 1. Controle: a fórmula a₁ ÷ (1 − q) só vale para |q| < 1.
Interpretar mal o resto em sequências periódicas. Controle: resto zero corresponde à última posição do ciclo, não à primeira.
Contar errado o número de termos. Por exemplo, calcular (último − primeiro) ÷ razão e esquecer de somar 1. Controle: lembre-se da cerca: o número de postes é o número de intervalos mais 1.
Esquecer que a bola sobe e desce. Em problemas de quiques, cada altura após a primeira queda é percorrida duas vezes. Controle: desenhe a trajetória.
Verificação geral. Calcule os primeiros termos com a fórmula encontrada e compare com os dados do enunciado.
9. Questões comentadas (autorais, padrão ENEM)
Questão 1 (H2, nível fácil)
Uma sequência de figuras é formada por quadrados de palitos dispostos em fila. A figura 1 tem 1 quadrado (4 palitos), a figura 2 tem 2 quadrados (7 palitos), a figura 3 tem 3 quadrados (10 palitos), e assim por diante. O número de palitos da figura 50 é:
A) 150
B) 151
C) 153
D) 200
E) 201
Gabarito: B
Resolução. As quantidades formam a PA 4, 7, 10, … de razão 3. O termo geral é aₙ = 3n + 1, então a₅₀ = 151.
Análise dos distratores.
- A: esquece o palito inicial (3n).
- D: considera 4 palitos por quadrado, sem perceber os lados compartilhados (4n).
Questão 2 (H21, nível fácil)
Um corredor iniciou um treinamento correndo 2 km na primeira semana. A cada semana, ele aumenta a distância em 0,5 km. Em que semana ele correrá 10 km pela primeira vez?
A) 16ª
B) 17ª
C) 18ª
D) 20ª
E) 21ª
Gabarito: B
Resolução.
10 = 2 + (n − 1) · 0,5
n − 1 = 16
n = 17
Análise dos distratores.
- A: calcula o número de aumentos (16) e o toma como número da semana.
- D: divide 10 por 0,5, ignorando o ponto de partida.
Questão 3 (H21, nível médio)
A primeira fileira de uma arquibancada tem 20 lugares. Cada fileira seguinte tem 2 lugares a mais que a anterior. Se a arquibancada tem 15 fileiras, o número total de lugares é:
A) 48
B) 300
C) 480
D) 510
E) 720
Gabarito: D
Resolução.
- A última fileira tem a₁₅ = 20 + 14 · 2 = 48 lugares.
- O total é S₁₅ = (20 + 48) · 15 ÷ 2 = 510.
Análise dos distratores.
- A: dá apenas o número de lugares da última fileira.
- B: supõe todas as fileiras com 20 lugares.
- E: supõe todas as fileiras com 48 lugares.
Questão 4 (H2, nível médio)
Uma enfermeira trabalha em uma escala cíclica de 5 dias: diurno, diurno, noturno, folga, folga. O ciclo se repete continuamente. Se o dia 1 do ciclo foi um plantão diurno, no dia 100 a enfermeira estará em:
A) o primeiro dia de plantão diurno do ciclo.
B) o segundo dia de plantão diurno do ciclo.
C) plantão noturno.
D) o primeiro dia de folga do ciclo.
E) o segundo dia de folga do ciclo.
Gabarito: E
Resolução. Como 100 = 5 × 20, o resto da divisão por 5 é zero. O dia 100 corresponde à última posição do ciclo: o segundo dia de folga.
Análise dos distratores.
- A: interpreta resto zero como primeira posição do ciclo.
- D: comete um erro de uma posição na contagem.
Questão 5 (H21, nível médio)
Um medicamento tem meia-vida de 6 horas no organismo, isto é, sua quantidade cai pela metade a cada 6 horas. Um paciente recebeu uma dose de 80 mg. Sem novas doses, a quantidade do medicamento no organismo após 24 horas é:
A) 0 mg
B) 5 mg
C) 10 mg
D) 20 mg
E) 40 mg
Gabarito: B
Resolução. Em 24 h, há 4 meias-vidas. A quantidade forma uma PG de razão 1/2: 80 · (1/2)⁴ = 5 mg.
Análise dos distratores.
- C: considera apenas 3 meias-vidas.
- D: divide a dose pelo número de períodos (80 ÷ 4), tratando o decaimento como linear.
- E: considera apenas uma meia-vida.
Questão 6 (H21, nível difícil)
Uma pessoa enviou uma mensagem a 3 contatos. Cada pessoa que recebe a mensagem a repassa, na rodada seguinte, a 3 novos contatos que ainda não a receberam. Após 5 rodadas de envio, contando a primeira, o número total de pessoas que receberam a mensagem é:
A) 15
B) 243
C) 363
D) 364
E) 729
Gabarito: C
Resolução. Os recebimentos em cada rodada formam a PG 3, 9, 27, 81, 243. A soma é:
S₅ = 3 · (3⁵ − 1) ÷ (3 − 1) = 3 · 242 ÷ 2 = 363
Análise dos distratores.
- B: considera apenas os que receberam na última rodada.
- D: inclui a pessoa que iniciou a corrente, que não recebeu a mensagem.
- A: trata o crescimento como linear (3 × 5).
- E: é 3⁶, um termo a mais.
Questão 7 (H21, nível difícil)
Uma bola é solta de uma altura de 10 m. A cada quique no chão, ela sobe até 60% da altura da qual caiu. Supondo que o movimento continue indefinidamente, a distância vertical total percorrida pela bola é:
A) 16 m
B) 25 m
C) 30 m
D) 40 m
E) infinita, pois a bola quica infinitas vezes.
Gabarito: D
Resolução. A bola desce 10 m. Depois, sobe e desce 6 m, sobe e desce 3,6 m, e assim por diante:
10 + 2 · (6 + 3,6 + 2,16 + …) = 10 + 2 · [6 ÷ (1 − 0,6)] = 10 + 2 · 15 = 40 m
Análise dos distratores.
- B: soma cada altura uma única vez: 10 ÷ (1 − 0,6) = 25.
- A: considera só a queda inicial e a primeira subida.
- E: supõe que infinitos termos produzem soma infinita, o que não vale para uma PG com |q| < 1.
10. Perguntas frequentes
Como saber se uma sequência é PA ou PG?
Calcule as diferenças entre termos consecutivos. Se forem constantes, é PA. Se as razões forem constantes, é PG.
Por que o termo geral da PA usa n − 1?
Porque, entre o primeiro e o n-ésimo termo, há n − 1 saltos de tamanho r, como os intervalos entre os postes de uma cerca.
Qual é a ideia por trás da soma da PA?
Somar termos equidistantes dos extremos dá sempre o mesmo valor (a₁ + aₙ). Há n ÷ 2 desses pares.
Uma soma de infinitos números pode dar um resultado finito?
Sim, em uma PG com |q| < 1. Os termos diminuem tão rápido que a soma se aproxima de um valor fixo: a₁ ÷ (1 − q).
Por que 0,999… é igual a 1?
Porque 0,999… é a soma infinita 9/10 + 9/100 + …, uma PG de razão 1/10, cuja soma é exatamente 1.
O que é a razão áurea?
É o número φ = (1 + √5) ÷ 2 ≈ 1,618, limite das razões entre termos consecutivos da sequência de Fibonacci.
Qual é a relação entre PG e função exponencial?
O termo geral da PG é uma função exponencial de n. Por isso, fenômenos de crescimento ou decaimento percentual constante são modelados por PG.
Como resolver problemas de sequências que se repetem?
Divida a posição pelo tamanho do ciclo. O resto indica a posição dentro do ciclo, e resto zero corresponde à última posição.
A PA pode ter razão negativa?
Sim. Nesse caso, é decrescente.
12. Síntese
Uma sequência é uma lista ordenada de números. Pode ser descrita por um termo geral, que dá aₙ diretamente, ou por recorrência. O método das diferenças ajuda a identificar o tipo de padrão.
A progressão aritmética soma uma razão constante r. Seu termo geral é aₙ = a₁ + (n − 1)r, e a soma dos termos é (a₁ + aₙ)n ÷ 2. O termo do meio de três termos consecutivos é a média aritmética dos vizinhos. A PA corresponde ao crescimento linear da função afim.
As sequências figurais se resolvem montando uma tabela, analisando as diferenças e interpretando a fórmula geometricamente. As sequências periódicas se resolvem pelo resto da divisão pelo tamanho do ciclo.
A sequência de Fibonacci soma os dois termos anteriores. A razão entre termos consecutivos tende à razão áurea, φ ≈ 1,618.
A progressão geométrica multiplica por uma razão constante q. Seu termo geral é aₙ = a₁ · qⁿ⁻¹, e a soma finita é a₁(qⁿ − 1) ÷ (q − 1). Quando |q| < 1, a soma infinita é a₁ ÷ (1 − q). O termo do meio é a média geométrica dos vizinhos. A PG corresponde ao crescimento exponencial, que acaba superando qualquer crescimento linear.
| Situação | Ferramenta |
|---|---|
| Termo de uma PA | aₙ = a₁ + (n − 1)r |
| Número de termos de uma PA | n = (aₙ − a₁) ÷ r + 1 |
| Soma de uma PA | Sₙ = (a₁ + aₙ)n ÷ 2 |
| Três termos em PA | x − r, x, x + r |
| Termo de uma PG | aₙ = a₁ · qⁿ⁻¹ |
| Soma finita de uma PG | Sₙ = a₁(qⁿ − 1) ÷ (q − 1) |
| Soma infinita de uma PG | S = a₁ ÷ (1 − q), com |q| < 1 |
| Três termos em PG | x/q, x, xq |
| Sequência periódica | resto da divisão pelo período |
| Sequência figural | tabela + diferenças + interpretação |
| Meia-vida, depreciação, crescimento percentual | PG |
| Aumento fixo por período | PA |
13. Glossário
| Termo | Definição |
|---|---|
| Sequência | Lista ordenada de números |
| Termo geral | Expressão que fornece o termo aₙ a partir da posição n |
| Recorrência | Regra que define cada termo a partir de termos anteriores |
| Progressão aritmética (PA) | Sequência em que a diferença entre termos consecutivos é constante |
| Progressão geométrica (PG) | Sequência em que o quociente entre termos consecutivos é constante |
| Razão (PA) | Diferença constante r entre termos consecutivos |
| Razão (PG) | Quociente constante q entre termos consecutivos |
| Interpolação | Inserção de termos entre dois números para formar uma progressão |
| Sequência periódica | Sequência cujos termos se repetem em ciclos de tamanho fixo |
| Números triangulares | Sequência 1, 3, 6, 10, …, de termo geral n(n + 1)/2 |
| Sequência de Fibonacci | Sequência em que cada termo é a soma dos dois anteriores |
| Razão áurea (φ) | Número (1 + √5)/2 ≈ 1,618 |
| Meia-vida | Tempo para uma quantidade cair à metade |
| Soma infinita | Valor do qual se aproxima a soma de infinitos termos de uma PG com |q| < 1 |
11. Exercícios de fixação resolvidos
Tente resolver antes de conferir a resposta.
Exercício 1
AutoralEscreva os quatro primeiros termos da sequência aₙ = 3n − 2.
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Resposta
1, 4, 7, 10.
Exercício 2
AutoralEm uma PA, a₁ = 4 e r = 6. Calcule a₂₅.
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Resposta
4 + 24 · 6 = 148.
Exercício 3
AutoralQuantos termos tem a PA 10, 14, 18, …, 150?
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Resposta
(150 − 10) ÷ 4 + 1 = 36 termos.
Exercício 4
AutoralCalcule a soma dos números naturais de 1 a 50.
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Resposta
(1 + 50) · 50 ÷ 2 = 1.275.
Exercício 5
AutoralEm uma PA, a₃ = 11 e a₈ = 31. Encontre a razão e o primeiro termo.
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Resposta
5r = 20, logo r = 4 e a₁ = 11 − 8 = 3.
Exercício 6
AutoralQual é o 7º termo da PG 5, 10, 20, …?
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Resposta
5 · 2⁶ = 320.
Exercício 7
AutoralCalcule a soma dos 6 primeiros termos da PG 2, 6, 18, …
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Resposta
2 · (3⁶ − 1) ÷ 2 = 728.
Exercício 8
AutoralCalcule a soma infinita 12 + 4 + 4/3 + …
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Resposta
A razão é 1/3. A soma é 12 ÷ (1 − 1/3) = 18.
Exercício 9
AutoralDetermine a fração geratriz de 0,777…
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Resposta
(7/10) ÷ (1 − 1/10) = (7/10) ÷ (9/10) = 7/9.
Exercício 10
AutoralQual é o algarismo das unidades de 7²⁰²⁶?
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Resposta
Os últimos algarismos das potências de 7 seguem o ciclo 7, 9, 3, 1, de período 4. Como 2.026 = 4 × 506 + 2, o resto é 2, e o algarismo é 9.
Referências
- Brasil. INEP. Matriz de Referência do ENEM. Matemática e suas Tecnologias: competências de área e habilidades.
Referência bibliográfica indicada no material fornecido.
- Brasil. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. Matemática e suas Tecnologias no Ensino Médio.
Referência bibliográfica indicada no material fornecido.
- Lima, E. L.; Carvalho, P. C. P.; Wagner, E.; Morgado, A. C. A Matemática do Ensino Médio. Rio de Janeiro: SBM (Coleção do Professor de Matemática).
Referência bibliográfica indicada no material fornecido.
- Iezzi, G. et al. Fundamentos de Matemática Elementar, v. 4: Sequências, Matrizes, Determinantes, Sistemas. São Paulo: Atual.
Referência bibliográfica indicada no material fornecido.



