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Questão do ENEM 2015 · PPL/Reaplicação · Item 38983 · ENEM Wiki

Questão do ENEM 2015 · PPL/Reaplicação

Linguagens · item 38983 do Inep

Infográfico em preto e branco. No canto superior direito, a fotografia do rosto de um adolescente de franja longa e olhar sério, e o título "OS CINCO GRANDES MITOS DA ADOLESCÊNCIA", com o subtítulo "Mesmo desbancados, eles são reforçados pelos estereótipos que se multiplicam acerca dos adolescentes." Cinco blocos numerados, ligados por linhas: 1 – "ELES NÃO LIGAM PARA O QUE OS ADULTOS DIZEM. Pelo contrário. Adolescentes não só ouvem como costumam dar grande importância ao que dizem os adultos. Muitas vezes eles disfarçam e fingem não prestar atenção. Mas sempre ouvem e guardam o que é dito. Portanto, jamais deixe de conversar com seus filhos, principalmente os adolescentes, ainda que pareça que eles não se importem". 2 – "ELES SÓ MUDAM DE COMPORTAMENTO QUANDO SÃO PUNIDOS. Errado. Punir, principalmente de forma mais dura, diminui as chances de o adolescente aprender ou mudar de comportamento. O adolescente já entende raciocínios mais complexos de causa e consequências. Mostrar as consequências de um comportamento que ele tem é mais eficiente do que simplesmente punir". 3 – "ELES ESTÃO AMADURECENDO MAIS RÁPIDO DO QUE NUNCA. O grosso dos estudos nesse sentido aponta o inverso. A adolescência e os comportamentos típicos da adolescência nunca duraram tanto e foram tão lentos. O espaço para uma vida verdadeiramente independente nessa fase é cada vez menor. A dependência econômica e emocional dos pais é crescente, o que atrasa o amadurecimento". 4 – "ELES NÃO TÊM "NOÇÃO" DOS PERIGOS QUE CORREM. Pesquisas mostram que os adolescentes sabem muito bem os riscos que correm. A diferença é que, na adolescência, os jovens estão mais interessados nos benefícios que o risco pode trazer do que no risco em si. Assim, fica a impressão de que eles não sabem reconhecer o perigo". 5 – "ELES NÃO SABEM TOMAR DECISÕES. Estudos mostram que a dificuldade de decidir dos adolescentes é praticamente a mesma dos adultos. Como nessa fase há muito o que decidir, fica a sensação de que os adolescentes postergam a definição de assuntos importantes. Isso não é regra e não está diretamente associado ao fato de a pessoa ser adolescente".

Disponível em: www.istoe.com.br. Acesso em: 5 dez. 2012.

Esse infográfico resume as conclusões de diversas pesquisas científicas sobre a adolescência. Tais conclusões

Questão oficial do ENEM 2015 (ppl-reapplication), Inep.

desconstroem os estereótipos a respeito dos adolescentes.
estabelecem novos limites de duração para essa fase da vida.
reiteram a ideia da adolescência como um período conturbado.
confirmam a proximidade entre os universos adolescente e adulto.
apontam a insegurança como uma característica típica dos adolescentes.

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